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军工校园文化视阈下的创新人才培养路径探析

2014年06月16日 00:00 作者: 

军工校园文化视阈下的创新人才培养路径探析

庄群华

    知识经济时代,科技进步日新月异,社会发展一日千里,研究型大学如何在特色鲜明的校园文化中培养创新人才口益成为一个重要而紧迫的时代课题。笔者拟从军工校园文化的角度剖析文化对培养创新人才的功能,并就研究型大学如何构建创新人才培养提出若干建设性意见。

l、军工校园文化的定义及其内涵

    从字面含义上看,军工校园文化是指在有军工背景的院校在长期的办学实践中所创造的校园文化及其形成的文化氛围。具体言之,竣工校园文化包含方面的内涵。首先,军工校园文化是一种文化。《现代汉语词典》对“文化”的定义是“文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等”。…《中国大百科全书》的定义如下:广义的文化是指人类创造的一切物质产品和精神产品的总和;狭义的文化专指语言、文学、艺术及一切意识形态在内的精神产品。军工校园文化属于文化的范畴,是文化的重要组成部分,具有文化的本质特征。其次,军工校园文化足一种行业文化,属于军工文化的一部分。军工文化是国防科技工业系统在长期的建设与发展实践中形成的以“热爱祖国、无私奉献,自力更牛、艰苦台斗,大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神和“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神为核心内涵的物质和精神文明成果,是渗透到伞行业思想观念、价值取向、法规体系和行为规范等的集中反映,是爱围主义、集体主义、社会主义和革命英雄主义在国防科技工业战线的生动体现,需要全体军工人用自己的实际行动去继承、创新和发展。再次,军工校园文化是一种大学文化,这是军工校园文化的根本归属和本质属性。大学文化是学校师生员工在长期的工作、学习和生活中形成的价值观、工作思想、群体意识和行为规范的总和。大学文化一经形成,便具有约束学校整体行为以及师生员工个体行为的功能。大学文化是学校精神、学校传统和学校作风的综合体现,学校的全部工作几乎都是在营造高品傍的文化氛闱,让学生在这个氛围中去思考、理解、感悟,净化灵魂,升华人格,完善自己。大学文化是引导人、激励人、鼓舞人的一种内在动力,是凝聚人心、鼓舞斗志、催人奋进的~面旗帜,它将对学生的道德人格、伦理规范、思维方式等产生深刻影响。总之,军工校园文化既属于军工文化范畴,又属于大学文化范畴,既兼具两者特征,又有其自身特点。因此,可以这样定义“军工校园文化”:全体军工院校师生员工在一定的社会历史条件下,在长期科研和教学实践中逐步形成并普遍认同的军工行业文化,是军工行业特定的价值观念、制度规范、道德礼仪和行为方式等文化要素在现代大学文化中的反映。

    军工校园文化从层次结构来看,可以分为物质文化、行为文化、制度文化和观念文化。军工校园物质文化的显著特点是以物质为载体,用育形的物来教育人,熏陶人,影响人,规范帅牛的行为,改变师生的思想,达到环境育人的同的。物质文化层面直接代表着校园文化的品味与形象,正如苏霍姆林斯基所说:“一所好的学校连墙壁也能说话”。军工校园行为文化处于文化的表层,教职工和学生的群体行为决定学校的行为水平,也体现着学校的精神风貌和文明程度。“我们把对创新起作用的文化区分为内在文化和外在文化。内在文化就是观念文化,外在文化即是制度文化。两种文化从不同的方向作用于创新活动。仲,制度文化是一种规范和习俗文化,包括教学科研的规章制度、组织管理的规范条例、学生的行为准则等等。由于学校各项规章制度中都集中反映了学校领导者、教育者的思想观点、价值观点和培养意向,因此.由制度文化形成的教育情景和精神氛围对学生就有一种潜在的心理压力和动力,客观上起着指向、规范、约束、激励的作用。

2、军工校同文化对创新人才培养的功能

2.1特别强调国家性,对创新人才的培养具有导向功能。“国家利益至上”是国防科技工业的内在精神之魂,是军工文化特色的根本,是军工校园文化的核心价值观,是爱国主义在国防科技工业战线的集中体现。建国以来,军人以国家和民族利益为重,在历次保卫祖国和边界自卫反击战中建市了不朽的功勋。半个多世纪以来,研制生产了一批又一批武器装备,使人民解放军如虎添翼,振了军威,壮了国威,受到党中央的充分肯定,受到全国各族人民的尊重。在他们身上,生动地体现了军工人在个人利益与国家利益之间,毫不犹豫地选择国家利益,舍小家、顾国家,体现了强烈的爱国主义精神。“国家利益之上”这个核心价值观决定了军工企业。不同于一般企业从任务上来看,军工企业首要任务是“服务国防”,其经营管理必须服从“服务国防”的任务。从职能上看.军T行业科研攻关首要方向是解决国防中亟须解决的技术难题,具有很强的政治色彩和军事功能,在整个国家政治活动和国家安全方面有着决定性影响,这与一般企业活动基本上围绕经济效益展开有很大区别。因此,先进的军工校园文化对军工院校的创新人才培养有极强的导向功能.能为军工院校所培养的创新人才把握方向以满足国家的需要。

2.2特别要求创新性,对创新人才的培养具有促进功能。今日世界是科技竞争的世界,而创新则是科技竞争的必备条件。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。军工行业的创新更具有特殊而重要的意义,它是国家自主创新体系的重要助推器.对国家自主创新能力的提高有着不可替代的作用。最先进最尖端的科技往往都被率先使用在军工产品的研制中。军工行业的创新,特别是军工科技的自主创新水平在很大程度上代表了国家创新能力。特别要求创新性的军工校园文化具有明显的教化作用,能最大限度地发挥师生的非智力因素(毅力、意志、信心等),为培养大批的创新人才奠定良好的心理基础,激发师生在科学研究中的土动性、创造性、积极性,为科研创新提供不竭的动力。

2.3特别重视纪律性,对创新人才的培养具有规范功能。军工院校与军队联系紧密.军队文化对军工校园文化影响很大。军工文化的主体是全体军工院校人员,其中相当一部分是从部队转业到地方工作的人员。在许多军工院校中,部队长期有人驻扎指导、协调工作。有些军工院校单位,历史上曾经隶属部队。所以,许多军队文化的凶素潜移默化地移植到了军工文化之中,使之表现出极强的纪律性特征。这种纪律性表现为把国家利益、国防利益放在第一位,服从党组织的领导,令行禁止,制度严明。军工院校的纪律性特征使军工院校的科研人员特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献,竭尽所能进行科研攻关,自觉自律从事科研创新。先进的军工校园文化特别重视纪律性,这对创新人才的培养具有规范功能。“无规矩不成方圆”,任何事物的成长须有一定的约束,若放任自流,无拘无束,对事物的发展未必是好事。培养创新人才同样需要“规矩”,这个“规矩”就是纪律的约束性。强调纪律性,傲到创新人才培养有规章可循,有利于在培养创新人才过程中少走弯路,有利于加快创新人才的成长。

2.4特别注重保密性,对创新人才的培养具有保护功能。改革开放以来,境内外敌对势力小断加大对我国重要行业和重要领域的渗透和破坏,军工行业作为关系国家安全和国家利益的重要行业,目益成为的敌对势力攻击的目标。严峻的形势对军工行业保密工作提出了新的、更高的要求。保守军工科研秘密.既是尊重广大军工科研人员的辛勤劳动,更是保守国家秘密和维护国家利益的需要,对确保国家的安全产生深远的影响。因此,保密文化应是军工校园文化的应有内容,从长远看更是战略性内容。军工校园文化特别注重保密性,这有利于保护创新人才的知识产权,从而激发创新人才的创新潜能,有利于增强创新人才的创新积极性。

3、构建创新人才培养体系的新思路

学界普遍认为大学有四大职能:人才培养、科学研究、社会服务和文化传承。但“大学从其诞生以来.凝聚大量科技、文化精英,通过知识传播、知识创造以及与社会的互动而对社会文化有着巨大影响。也就是说大学具有与生俱米的、独有的、影响深远的引领文化的功能”。大学具有文化引领的作用,这是对大学本质功能的回归,是大学内涵的应有之义。先进的大学文化是一所大学的灵魂,是引领和推动社会发展的强大精神动力。对创新人才的培养起着潜移默化的促进作用是大学发挥文化引领作用的具体体现。培养创新人才,需要构建创新人才的培养体系,构建创新人才培养体系,需要营造利于创新人才成长的环境,营造有利于创新人才成长的环境需要大力培育创新文化。大学文化既可以起到塑造、发展、激励人的作用,也可以产生压抑、扭曲、扼制人的作用。先进的校园创新文化具有明显的教化作用,为培养大批的创新人才奠定坚实的基础,校园文化创新人才的培养具有现实的、潜在的和长远的影响。在建设创新型国家的伟大历史进程中,大学尤其是研究型大学要担当其历史赋予的重任。全力推进科学研究,提供全面的人才支持,更要完善引领文化的功能,为培育创新人才,发展创新文化作出特有的贡献。大学要担当起引领文化的社会责任,必须加强自身的创新文化建设。一是要大力培育大学制度文化,形成有利于创新的军工校园文化体制。创新制度文化主要是指创新性人才培养体系、创新人才培养模式和创新性人才培养教学管理制度,这些制度文化是创新活动的外在动力。创新人才的培养需要注重培养体系、培养模式和教学管理制度的建设和探索,努力形成有利于创新人才成长,符合本校特色的创新人才培养制度,构建培育创新人才的长效机制。二是要大力培育大学观念文化,形成有利于创新的军工校园文化思想。培养创新人才,观念尤为重要。观念文化是影响创新活动的最主要的东西,它是创新的内在动力。观念文化中所包含的信仰、理性、价值等方面的发展和变化决定了人的活动是否能够“创新”,它表现为人们对创新活动的态度。一种适宜创新的观念文化使人有一种广博的思维视角,有一种海纳百川的宽广胸怀,在军工校园文化建殴中应当大力培育适宜创新的观念文化。三是要大力培育大学个性文化,形成有利于创新的军工校园文化基因。诚然,纪律严明的军工校园文化对创新人才的培养起到规范作用,但军工院校过分强调军事化从长期看并不利于创新人才的孕育和成长。由于从事涉密行业的缘故,军工校园文化的人文氛围较之于综合性大学略显欠缺,较之于其他工科院校自由度有所限制。因此,军工院校应适当尊重个性的张扬,适当允许不同的卢音,避免刻板教条,这应该是创建研究型大学,培养创新型人才的必然要求。四是要大力培育大学保密文化,形成有利于创新的军工校园文化屏障。保密文化建设的目标就是使保密法律法规深入人心,切实提高军工人保密素质和责任意识,树立敌情观念、保密观念、纪律观念和法制观念,充分认识保守国家秘密是军工人的神圣职责和义务,严守国家秘密成为自觉行动和日常习惯。这既是对国家知识产权的保护,更是对创新人才劳动的尊重。

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